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幼升小的全攻略來了!家長快給孩子收藏

2019-8-22 10:31


暑假都過半了

開學還會遠嗎?

還有一個多月

幼兒園大班的小萌娃們

就要背上小書包走進小學的大門啦

從以玩為主的快樂寶寶

變成有學習任務的小學生

幼升小是孩子在學習生涯中

一個比較重要的過度階段

許多家長都擔心孩子會出現各種各樣的問題

今天,為家長們

整理了一份幼升小攻略





問題一:孩子沒有學拼音,能跟上小學生活的節奏嗎?


首先請放下焦慮,孩子們進入一年級學習進度還是挺慢的,會先學習課文,然后才會接觸拼音。其實與學習知識相比,一年級的老師們更關注孩子學習習慣的養成。比如,課堂上是否認真聽講,參與活動的情況如何,課后能否做到及時復習等等,這些才對孩子得發展更為重要。

提前學習拼音甚至學習小學知識對孩子適應小學生活不僅沒有幫助,甚至還會帶來負面影響。在幼兒園就過早學習拼音,超越年齡的能力訴求,會給孩子帶來挫敗感,這對孩子適應小學來說會帶來更多的壓力。

比起讓孩子在起跑線上“搶跑”、“拼命跑”

更重要的是

別讓孩子跑偏、跑錯了方向

甚至害怕跑、不愿意跑

所以,家長們可以試試這么做

1

關注孩子的注意力時長

孩子在幼兒園時期,會對自己感興趣的事物投入精力,如果得到適宜的引導,專注力將會有一個很好的發展。這是影響課堂學習效果很重要的因素。

日常在家庭里,可以通過游戲故事的方式,觀察孩子專注力持續的時間。比如和孩子一起用積木搭建他們感興趣的主題,或者傾聽及講述故事的方式,也可以通過和孩子進行體育游戲等方式,了解他專注力的發展情況。這些互動適宜地開展,在了解的同時也可以有效促進孩子專注力發展。

小貼士:當孩子在專注做事情的時候,請避免過于打擾他們,比如不要喂水喂食物等,在需要的時候再介入活動。


2

支持孩子探究能力的發展

孩子總喜歡提問“為什么“,甚至能從身邊的事物聯系到宇宙,這些天馬行空的問題經常讓我們措手不及,恨不得天天背著百科全書來應對。

基本所有研究都始于問題,碰到孩子的提問千萬別著急,耐心對待孩子的問題,并嘗試和他一起尋找答案。

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可以試試這樣做:“你的這個問題好棒,說說你是怎么發現的?”,“你還想到了什么?”,“好像有本書也提到了這個現象,我們來找找看?!?br>
這個發現問題并尋找方法解決問題的過程,將是孩子探究能力發展的關鍵。這種探究能力,將有助于孩子在學習中碰到問題時正確看待問題和解決問題。

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3

在生活中發展孩子對符號的敏感性

不論拼音也好,數字也罷,都是符號系統。孩子進入小學后,將要面臨學習方式的轉變,從游戲為主的活動走向以符號為媒介的學習。因此,引導孩子關注到生活中的符號,會讓孩子在抽象內容的學習過程中和具體事物建立聯系,更符合孩子學習方式的轉變過程。

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比如我們在外出乘坐交通工具時,可引導孩子關注車牌,了解并比較不同車牌上的符號意義;可以了解動車及飛機上用符號代表的座位如何尋找等等。

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問題二:從幼兒園到小學,

孩子將會面對哪些變化?

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根據相關研究,從幼兒園進入小學,孩子一般會面臨六大變化:

◆ 學習內容:從具體生活走向抽象內容。

◆ 師生關系:從側重保教走向側重教育。

◆ 學習方式:從游戲為主的活動走向以符號為媒介的學習。

◆ 生活作息:從時間寬松走向相對緊湊。

◆ 社會期待:從基本沒有壓力的“小朋友”走向承載了家庭更多期望的“小學生”。

面對這些變化,應該怎么辦?

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1

理解孩子在發展中的表現做好傾聽者

從以上的六個轉變,我們可以看出,孩子正在一步步走向獨立自主。在這個過程中碰到的問題,都將引導他更好地走向獨立。當用這樣積極的眼光看待問題時,我們采取的行動也將是積極的。多和孩子溝通學校的事情,做好傾聽者,讓孩子感受到溫暖和信賴,你的理解和尊重,將讓孩子更好地走向獨立自主。

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2

培養孩子自我服務的能力相信孩子能行

在幼兒園里,生活都有統一的安排。不論進餐、喝水,還是入廁,都會有提醒。進入小學后這些事情都需要孩子自己做好安排,同時還需要做好自己物品的管理工作。所以,在家里要有意識地關注這方面的能力培養,比如自己整理衣服、穿衣服,在一定時間內自己安排時間等。發展需要時間,相信孩子能做到,請多給孩子鼓勵和支持。

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3

重視孩子與他人的互動能力

如果孩子有良好的適應能力,能夠積極適應環境,協調好自己與他人、集體的關系,正確處理人際關系,那么幼小銜接將會更穩定地度過。

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日常生活中,我們要營造良好的家庭氛圍,積極回應孩子的需求,讓孩子感受到被理解和尊重;重視孩子與他人互動交往,支持孩子主動和同伴及成人的互動交流,獲得積極的經驗;重視社會規則,引導孩子遵守規則,養成遵守規則的好習慣。當孩子獲得這些經驗時,幼小銜接將會簡單許多。

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問題三:怎么做能讓孩子愛上

小學生活?

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從幼兒園到小學,孩子要面對這么多的轉變,孩子能在這么短的時間適應嗎?怎么做才能讓孩子對小學充滿期待,愛上小學生活呢?

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1

一起對小學生活充滿期待

首先作為家長,我們要調整心態,升入小學是孩子長大的表現,進入小學,孩子將結識更多新同學、新老師,和他們共同開始生動有趣的新生活。和孩子一起期待這些新生活,會讓孩子對小學生活充滿向往,積極的情緒會幫助孩子克服很多問題。

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相應地,要避免用消極情緒嚇唬孩子。比如“這么簡單都不會,進入小學怎么辦?”,這將讓孩子感受到學校的壓力,不利于幼小銜接的順利過渡。

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2

了解小學的作息安排和環境

提前熟悉接下來的生活,會讓孩子感受到安全和自信??梢蕴崆皫Ш⒆诱J識將要進入的小學,熟悉將要生活的環境;跟小學生接觸,了解小學一日活動的安排,這些都將幫助孩子了解小學生活的節奏。

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3

分享小學生活的趣事

我們都經歷過學校生活,在我們和孩子這個年齡的時候,肯定有很多記憶深刻的趣事。和孩子聊聊自己小學時候的事情,會拉近孩子與我們之間的距離,碰到問題時也會主動和我們溝通。除此之外,還可以借助一些文學作品,讓孩子了解小學生活的場景,比如《神奇校車》、《小魔怪要上學》、《窗邊的小豆豆》、《同桌冤家》等,讓孩子感受別樣的學校生活樂趣。

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孩子們馬上就要成為一年級的學生啦

家長可以趁著假期來讓孩子養成

良好的學習習慣和生活習慣

更有益于孩子幼小銜接的順利交接


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來源:大愛幼教社,版權歸原作者,如有侵權請聯系刪除


作者:今日頭條
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