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小學生玩手機停不下來,除了沒收,還有什么解決辦法?

2019-8-30 10:33

來源:tongshuchubanmama



暑期余量僅剩兩天,孩子們身上的“小夾板”又要開始夾緊了。

可他們對手機、iPad、網絡游戲、社交網絡、番劇的熱情和慣性,怎么可能因為9月的到來,自動剎車呢?

說到孩子和手機,再佛系的家長也會關切緊張。手機更是很多爸媽的眼中釘、肉中刺,除了堅決不給買、開學就沒收,我們還有什么更好的手機解決方案呢?

請看卓立校長新書的《小升初家長手冊》中的手機解決方案。


什么時候可以考慮
給孩子買個手機

到了小學高年級,手機成為孩子們心向往之的必需品,尤其看著小伙伴們一個個都擁有了自己的手機。同時,手機也依然是父母們心目的 “孩子的危險品”。

為什么父母和孩子對同一件東西的認識,會有這么大的差距,相信每一位讀到這里的爸爸媽媽都心中了然。父母們下意識抗拒的,當然不是手機本身,而是在手機里邊,洶涌而來浩瀚莫測的互聯網內容,這的確是這一代父母新有的煩惱。

那么,什么時候可以考慮給孩子買手機?并沒有一個統一的時間點,因每個孩子的情況而異。

孩子們可能常提及的理由是:我需要查學習資料;我的同學們都有手機了;我需要和你們保持聯系,定位手表太落伍了,小屁孩兒才用呢……

即便您覺得這些所謂的理由都完全不是理由,您也需要坐下來,和您的孩子好好聊一次。

最適合給孩子買手機的時機是孩子對電子產品的使用有認識、有規劃的時候,而不是一刀切的幾歲或者幾年級。



做一份手機使用規劃

以下幾點大家可以參考,幫助孩子愿意就手機的使用,做出一份規劃。

  • 手機密碼讓父母知悉,通訊簿內容讓父母知悉。
  • 手機不能帶到學校。
  • 手機不帶上床,每晚9點將手機放到客廳。
  • 用手機瀏覽和發送的內容,都是可以和父母家人共享的內容。
  • 手機的損傷和損壞由自己負責,用自己的壓歲錢和零花錢支付相關費用。
  • 在聽講座或觀看演出等場合,保持手機靜音。
  • 自行對手機的使用空間進行有效規劃管理。
  • 不能利用手機留言 “先斬后奏”。比如,要去朋友家玩?;蛲獬隹措娪皶r,需要電話征求父母同意,或在微信短信中獲得父母明確同意的回復。
  • 外出時,第一時間接聽通訊簿上的來電。如有漏接,察覺后的第一時間要回撥。
  • 注意網絡安全。不隨便添加陌生人;不加入不安全的公共網絡;不隨意掃描二維碼;不和陌生人分享個人名片;被拉入陌生群后,及時退出。

以下情況,暫停使用手機:

  • 在完成當天的功課前,使用娛樂功能;
  • 只使用娛樂功能;
  • 連續1個小時以上持續使用手機。

以下情況,停止使用,父母收回手機:

  • 向父母隱瞞社交內容;
  • 下載父母明確不允許下載使用的程序;
  • 瀏覽或傳播暴力色情內容;
  • 連續使用手機3小時以上。



父母可以坐下來,和孩子就以上內容逐條展開討論,并請孩子主導整場討論。如果你們能夠達成共識,并且這個共識是以孩子的意見為主導,那么,現在就是嘗試讓孩子使用手機的合適時機了。

這說明孩子為了獲得使用手機的權利,有了接受規則的意識。所以,不妨開始放手嘗試。

此后,因為孩子還比較小,自律的能力有些時候會達不到他的主觀意愿,也是非常正常的。接受他的違規和犯錯,以幫助他達成自律、良性使用電子產品為目標;而不是苛求挑錯,以懲罰孩子為目標。一路同行,就會一步一步達到目標。




孩子有了手機
“愛玩手機”如何破

智能手機,現在就像家庭貓鼠大戰的導火索一樣,引發了爸爸媽媽和孩子之間無窮無盡的偵探與反偵探、控制與反控制。

媽媽們在接孩子的路上一交流,往往就能發現關于網絡的“貓鼠大戰”家家戶戶都在發生。

有的家庭沒收了孩子的手機,孩子跟姥姥求助,姥姥就馬上把自己的新手機贊助給外孫。有的家庭沒收了孩子的手機,孩子就離家出走,害得家長和班主任老師一晚上打著手電筒到處找人。

有的家庭,孩子玩手機沒有數,成績下降,迎頭遭遇媽媽的語言暴力,媽媽氣得像潑婦一樣咒罵孩子,仿佛孩子是她的死對頭,她的一切不幸都是孩子造成的......

這個媽媽可能不知道,她正在用她的語言暴力造就一個自卑的孩子,而所有沉迷網絡不可自拔的孩子,有一個共同的特點,就是他在現實生活中是一個自卑的孩子,家人、老師、同伴給他的打擊太多了。

而作為一個成長中的小孩,即使他表現不好,他也希望獲得贊許、肯定與自尊,那到什么地方去獲取呢? 只能到虛擬的網絡世界中去獲取,到游戲中去獲取,這就是網癮難斷的原因。

而反過來看,所有可以抵御網絡誘惑的孩子,抵制游戲誘惑的孩子,都是對自我肯定的孩子,即相信自己是有能力的孩子;是為了長遠的目標,肯放棄一部分眼前享樂的孩子;是對自己的成長有明確規劃、有執行力的孩子。

那么,回到抵御網絡誘惑的問題上來,我們怎樣培養一個自我肯定的孩子,怎樣才能變堵為疏,讓網絡誘惑不再無休止地侵占孩子的學習時間,侵占他全面發展的時間?
至少以下幾件事,是我們爸爸媽媽可以嘗試做到的:

一、先成為力爭上游的爸爸媽媽,再培育力爭上游的孩子。

“你還叫我別玩手機,你上廁所都能玩一個小時!” “你天天訓令我力爭上游,你自己遠離游戲力爭上游了嗎?”聽聽,孩子對大人的反駁是不是很叫人啞口無言?

一個沒有什么精神追求,沒有什么高雅愛好的爸爸媽媽,想教育孩子一心向學,是多么空洞無力的事情。因為爸爸媽媽就是孩子的第一任榜樣。

一個玩手機玩到碗不刷、衣不洗、書不看的爸爸媽媽,如何教育孩子遠離低俗無聊的網絡直播、八卦新聞和讓人兩眼發直的各種游戲? 因此,我們建議爸爸媽媽先從自我管理做起,再教育孩子,孩子才 能聽得進去呀。

二、設立一個可以掛在墻上的手機暫存袋, 啟發孩子在做功課時遠離手機誘惑。

這個暫存袋不僅是約束孩子的,也約束大人,爸媽有重要工作要完成、要備考、要打掃衛生時,為了避免三心二意,也要把手機放進去。手機暫存袋可以有三個掛放地點,一個在孩子的臥室兼書房,一個在客廳,一個在爸媽的臥室或書房。

為什么要設立三個掛放點?

就是為了讓孩子測算他的自控力究竟到了哪一步———自控力差,可以掛在爸媽的眼皮底下;自控力中等,可以掛在雙方都看不到的客廳;自控力稍強,可以掛在自己的房間。至于孩子選擇掛在哪里,可以由他自己選擇。孩子可以一步步地培養自己的自控力,也可以允許自己有反復。

比如,面臨考試,最近他又迷戀某一款游戲,就可以把本來掛在客廳或自己房間的手 機暫存袋,挪到爸媽房間。


三、爸爸媽媽先把孩子愛玩的游戲打一遍,找到孩子沉湎的原因。

有的爸媽從來沒有打過游戲,非常不明白游戲對孩子的誘惑力究竟在哪兒,因此勸說孩子遠離游戲的說辭非常蒼白無力。

對于這類爸爸媽媽,建議他們不妨 “下水”打幾局。因為只有你摸準了游戲設計者在什么地方撓到了孩子的癢處,滿足了他們的英雄夢、自豪感,滿足了他們的探索欲或冒險欲,你深入了解為何“王者榮耀”能變成 “王者農藥”,你才能找到幫孩子斷癮的路徑。

眼下流行的 “抖音”,被很多父母口誅筆伐。有一個公眾號的創始人,在親自刷了三天了 “抖音”以后,她發現 “抖音就是刷抖音的人的投射,你喜歡什么、贊同什么、在什么內容上停留時間最長,這些就會變成你的抖音畫像,系統會更加殷勤體貼地推送更多合你心意、符合你標簽的內容?!保ň庉嬜ⅲ哼@個人就是三川老師啊,詳見刷了三天抖音之后,我告訴你一個大秘密

我們做大人的,如果想對孩子迷戀的東西表達一個態度,我們不妨先去了解一下這個東西。畢竟知道它是什么了,就算要反對它,也會比較有理有據、理直氣壯吧。



四、在家中設立 “無手機周末”。

有意識地培養全家 “沒有手機也可以過得很好”的意識,讓孩子由衷地感到,網絡雖然已經成為生活的必需品,卻沒有理由侵占我們的所有生活。


在周末的某一天,全家把手機鎖到抽屜里,一起加入 “無手機周末”的活動,全家人一起外出郊游、登山、采摘,或者一起去看望長輩、去圖書館讀書,或者一同去參觀美術館、博物館。

一開始,全家遠離手機的時間可以設置得短一點,比如,只有周六的上午設置五六個小時,下午就發還手機;等大家都習慣,包括找父母聯絡的人都習慣 “不在人家的無手機日打擾別人”后,這一時間可以延長到12小時、24小時,讓全家人逐漸感受朝著 一個目標共同前進的快樂。

也許有的爸爸媽媽看到這里就會跳起來:“這不可能! 萬一有人有要事找我咋辦?”哦,就算有這么一個電話或微信存在,隔幾個小時回復,也不是什么大不了的事。而更大的可能是,為了等那個也許永遠也不存在的電話,我們刷了一天的手機,每天24小時,每周7天,換來了一個重度網癮的孩子。

現在,身為爸爸媽媽,你還不幡然醒悟?


備注:
本文摘自卓立校長的新書《歡迎來到五年級》和《歡迎來到六年級》。
經化學工業出版社授權發布。
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