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重慶少兒學演講:這3種方法,比逼孩子更有利于成長!

2019-8-8 11:46


現在國內的教育儼然已經到了激烈的“拼娃時代”,把自己的孩子培養成為十八般武藝樣樣精通的“別人家的孩子”,是許多家長為之奮斗的向往。有的家長甚至會因為自己的孩子不能說兩門外語、不會幾種樂器、沒有一兩個拿得出手的獎項等等而感到焦慮。

對于以哪種方式培養孩子上,家長們可謂是“八仙過海,各顯神通”,有放養型的“佛系父母”,也有冷酷型的“虎媽狼爸?!?br>
老師為您介紹,在家庭教育方面,家長掌握好以下3個方法,比逼著孩子更好:


01對孩子嚴格而不暴力

很多家長以為對孩子嚴格,就是“棍棒底下出孝子”,孩子一有不對就斥責打罵。其實嚴格并不等同于暴力,而是需要家長根據孩子的身心發展情況,對孩子的學習與生活提出明確且合理的要求,并督促孩子保質保量地完成。

在輔導孩子寫作業時,家長就可以提出一些明確的要求,比如要求孩子坐姿端正、握筆方式正確、寫字橫平豎直等等。最初孩子要達到要求可能會覺得有一定的難度,家長糾正起來也會感到麻煩。但是好習慣不是一蹴而就的,只有家長堅持幫助孩子度過這艱難的習慣養成期,擁有了良好習慣的孩子在以后才會更加輕松。

重慶少兒學演講:這3種方法,比逼孩子更有利于成長!



02放松心態,不盲目攀比

彈鋼琴、編程、繪畫、奧數… …五花八門的興趣班占據了許多孩子的空閑時間,讓他們被壓得沒有一個喘息的機會。校內成績要搞好,校外才藝要抓牢,多少孩子稚嫩的身心承受了如此繁重的壓力。超前教育、過度教育,如今在國內許多家庭中大張旗鼓地進行著。

在我們這里上演講課的一個小男孩,剛上小學一年級,每天晚上除了完成老師布置的家庭作業,還要學珠心算、樂高、英語、彈鋼琴等等興趣班,從周一到周日每天都安排得滿滿當當。試想一個已經在學校學習了一天的孩子,本來已經身心俱疲,卻還要被強迫著去學一些不喜歡、不擅長的課程,恐怕不僅不能把孩子培養成一個“牛娃”,反而容易激起孩子的厭學情緒。

因此家長不要盲目攀比,看到別人的孩子學什么也非要自己孩子學,跟風給孩子報一堆興趣班。而是應該根據孩子的興趣愛好,或者是孩子展現出來的天賦為孩子選擇合適的興趣班,并適時地引導孩子,鼓勵孩子堅持不懈。

孩子不是不會表達的木偶,而是一個有思想的獨立的個體,請家長尊重孩子的意愿與選擇。

重慶少兒學演講:這3種方法,比逼孩子更有利于成長!



03不做“溺愛包辦型”家長

經??吹叫侣剤蟮?,什么名校高材生不會洗襪子,衣服堆著每個月帶回家洗;某小學生不滿父母限制其玩手機,與父母大吵大鬧后跳樓等等。

每每聽聞這些報道,就不得不疑惑,我們的孩子到底怎么養成了這個樣子?家長們是不是也需要反思自己的做法?

父母給予孩子無私的愛,既是情感的寄托也是責任的體現。但是溺愛卻是毀掉一個孩子的慢性毒藥。因為在溺愛中長大的孩子極有可能成長為兩種極端:一種孩子依賴性強、性格懦弱。這類孩子生活在家長無微不至的呵護下,什么事都被家長包辦了,他們根本沒有動手實踐的機會,長大成人后也很難融入到社會中去。另一種孩子自私自利、個性要強,凡事以自我為中心。家長總是對他們無限妥協,當他們發現達不到自己的目的時,很容易采取一些極端的手段。

父母是孩子的第一位老師,應該引領他們開展人生,在合適的時候放手,而不是代替他們做完所有的事。孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼之下,必須要讓他們學會自立自強。一個思想獨立、身心健全的孩子,才能夠走好他漫漫的人生路。


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