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一位寶媽的育兒心得:想讓孩子健康成長,需要學會的3“不要”

2019-8-5 22:06

每個孩子都希望父母關注他,尤其是女孩。據世界衛生組織公布的一次研究成果表明,平均每天能與父母共處2個小時以上的孩子,要比其他孩子智商高。

如今,父母與孩子共處的時間越來越少。早上,在孩子沒醒來之前他們已經出門,晚上拖著疲憊的身軀回家,可孩子早已進入夢鄉。由于工作的繁忙,父母沒有更多的精力來管孩子,和孩子似乎永遠是錯開活動的,久而久之,孩子和父母在一起就會覺得感情不再親密。

這些缺少父母陪伴與溝通的孩子被稱為“情感饑餓”的孩子。正在成長中的孩子,內心最需要的是一種愛的感覺——和父母在一起,相互交流,在親密的接觸中感受到愛和溫暖。這種被愛的感覺,是孩子日后樂觀、自信、積極的動力,也是加強孩子安全感和歸宿感的重要因素。如果長期缺少父母的陪伴,孩子的性格也將受到很大的影響。

所以,身為父母一定要切記,不管多忙都要抽空陪陪孩子,以滿足孩子的情感要求,只有這樣才有利于培養孩子健全的性格。你可以把孩子交給保姆、老人,但是他們取代不了父母在孩子心目中的地位。一定要記住,和孩子多聊天、多溝通、多共處。

1.不要把孩子一“托”了事

很多父母認為自己的孩子進了名園、名校,將來就能出人頭地,有些父母會認為全托有助于培養孩子的獨立性。

小霞的父母因忙于工作,平時無法騰出更多的時間照顧小霞,把孩子交給爺爺、奶奶看管,又怕老人把孩子慣壞了,另外也擔心增加老人的負擔,于是便考慮將小霞送去上“全托”。對此,小霞的爺爺奶奶持反對意見,他們認為孩子這么小就上“全托”,實在是太可憐了,不如讓孩子就近入托,由他們天天接送??尚∠嫉母改缚吹街車敲炊嗳硕紝⒑⒆铀腿搿叭小?,更堅定了送孩子寄宿的想法。

【正確的處理方式】

培養孩子的自理能力、學習和交往能力,不上全托也一樣可以做到,養育兒女永遠是父母不可推卸的責任。不要把孩子推給幼兒機構,自己回避責任。因此,如果你不想讓孩子覺得自己是父母雙全的“孤兒”,請謹慎從事。

2.不要把教育的責任全部推給學校

初一(3)班開完了父母會,小輝的母親被老師留了下來。小輝近來經常逃課,而且他上課老是心不在焉,喜歡講話,不遵守課堂紀律,成績不斷下降。老師了解到,小輝的父母都是個體戶,平時忙于生意,很少有時間照顧孩子,于是要求小輝的父母不能只顧掙錢不管孩子,應當加強對孩子的管教,配合學校一起把孩子教育好。聽了老師的話,小輝的母親心里很不高興,很不客氣地回敬了年輕的女老師一句:“孩子既然送到了學校,交了學費,就應當由學校來管;學不好,那是學校的責任,怎么能賴到我們做父母的身上來呢?”

在現實生活中有許多父母,為了生活,為了賺錢,真是含辛茹苦、拼命奔波。到了晚上,就拖著疲憊的身軀回到家中,倒頭就想睡覺,無暇顧及孩子。很多父母存有小輝母親那樣的想法,自己太忙,沒時間管孩子,既然把他交給了學校,那就讓學校去負責吧。自己的責任就是讓孩子吃飽,穿好,盡量滿足他在物質方面的需要就行。這種教育態度顯然是不對的。

【正確的處理方式】

就在我們國家的一些父母把教育自己子女的責任推給學校的時候,在西方的一些國家,比如英國,“家庭學?!闭谂d起?,F代社會中,家庭在孩子教育過程中所起的作用越來越大。作為父母,你一定要知道:家庭——永遠是人類的終生學校,不能把教育子女的責任推給學校。

3.不要把孩子扔給祖輩不管不問

現實中,往往有些父母,因為各種原因,把孩子完全托付給爺爺奶奶或外公外婆照顧、教育,也樂得自己輕松、清靜。有時,祖輩無原則的“隔代親”,會給孩子的成長帶來很多問題。

祖輩對孩子的疼愛往往帶有溺愛的成分,對孩子呵護有加、事事包辦代替,不注意管教和培訓孩子的自立能力。所以,祖輩帶出來的孩子多有嬌氣、任性、缺乏自我控制能力和生活自理能力的問題,不利于孩子獨立意識、行為能力和責任感的建立和發展。

【正確的處理方式】

如果父母確實無法獨立完成教養孩子的任務,需要祖輩來幫助時,也應該盡量創造條件多與孩子在一起,關心和了解孩子的學習情況和心理需要,而不要把孩子推給老人就撒手不管了,只是在發現孩子的問題時批評和訓斥孩子。

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